Profil školy
Profil školy
VÍZIA ŠKOLY: „Škola, kde spolu rastieme – pre seba, pre druhých, pre život.“
Vízia vychádza z presvedčenia, že škola má vytvárať podmienky na celostný rozvoj každého žiaka. Rast žiaka škola nevníma iba ako získavanie vedomostí, ale aj ako postupné rozvíjanie samostatnosti, schopnosti učiť sa, spolupracovať, komunikovať, prijímať zodpovednosť, poznávať svoje silné stránky, rozvíjať talent, vytvárať vzťahy a orientovať sa v hodnotách.
Slovné spojenie pre seba vyjadruje rozvoj sebapoznania, osobnej zodpovednosti, samostatnosti a schopnosti riadiť vlastné učenie.
Slovné spojenie pre druhých zdôrazňuje spoluprácu, rešpekt, solidaritu, toleranciu, komunikáciu a aktívne členstvo v školskej i miestnej komunite.
Slovné spojenie pre život vyjadruje zámer školy prepájať vzdelávanie s reálnymi situáciami, rozvíjať funkčné gramotnosti a pripravovať žiaka na ďalšie vzdelávanie a zodpovedné fungovanie v spoločnosti.
HODNOTY ŠKOLY: Na dosiahnutie stanoveného poslania naša škola uznáva a riadi sa týmito hodnotami:
Hodnoty vnímame ako základné princípy a presvedčenia, ktoré škola uznáva a podporuje. Predstavujú etické a morálne zásady tvoriace jadro školskej kultúry.
Inklúzia – podporujúce prostredie: škola vedome vytvára prostredie, kde sa každé dieťa cíti prijaté, rešpektované a podporované – bez ohľadu na svoje schopnosti, pôvod, jazyk, zdravotné znevýhodnenie či sociálnu situáciu. Rozvíja každého žiaka podľa jeho schopností a predpokladov, zabezpečuje každému žiakovi rovnaký prístup k vzdelávaniu. Zlepšuje podmienky na výchovu a vzdelávanie žiakov s uplatnením podporných opatrení v spolupráci s odbornými zamestnancami z príslušného CPP.
Aktívna spolupráca: škola vedome vytvára prostredie k rozvoju spolupráce ako kľúčovej kompetencie – pracovať v tíme, počúvať sa, rešpektovať iných, deliť si úlohy a spoločne aktívne hľadať riešenia, komunikovať, argumentovať, vyjednávať a zvládať konflikty. Podporuje sa zodpovednosť za vykonanú prácu. Podporuje aktívne učenie sa žiakov vo všetkých vzdelávacích oblastiach v každom ročníku prostredníctvom zvýšenia počtu vyučovacích hodín s využitím aktivizujúcich metód, bádania, projektového vyučovania, skupinovej práce a zavedením formy blokového vyučovania.
Moderná škola: Škola, ktorá využíva moderné vzdelávacie metódy zamerané na rozvoj všetkých gramotností žiakov. Učí žiakov kriticky myslieť, aktívne pristupovať k riešeniu problémov, prijímať rozhodnutia na základe poznatkov, zodpovedne a bezpečne využíva digitálne technológie, prijíma nové myšlienky a dokáže sa prispôsobovať požiadavkám okolia. Ostáva otvorená - aktívne načúva potrebám žiakov, rodičov a zamestnancov a zároveň pružne reaguje na nové výzvy a príležitosti.
Rodinná škola: ktorá poskytuje všetkým deťom bezpečné prostredie a prirodzený prechod z materskej do základnej školy. Naša škola je aktívna, tolerantná a živá, ako každá správne fungujúca rodina, kde všetci jej členovia sa aktívne zapájajú do jej chodu, počúvajú a pomáhajú si navzájom, vždy majú na zreteli rozvoj nielen svoj, ale aj všetkých ostatných, tolerujú odlišnosti, budujú vzájomné porozumenie, rešpektujú sa navzájom.
Vzťah k domovu, prírode a komunite: Škola rozvíja vzťah žiakov k obci Podbiel, regiónu Oravy, miestnym tradíciám, kultúrnemu dedičstvu a prírodnému prostrediu. Miestne prostredie využíva ako prirodzený priestor na učenie, poznávanie, pohyb, environmentálne aktivity a projektové vzdelávanie.
Žiakov vedie k tomu, aby svoje okolie nielen poznávali, ale aby sa podľa svojich možností podieľali na jeho ochrane a rozvoji.
PROFIL ABSOLVENTA ZŠ S MŠ PODBIEL- vzdelanostný model absolventa primárneho stupňa
Absolvent 5. ročníka je žiak, ktorý primerane svojim individuálnym možnostiam:
- má vytvorené základy funkčných gramotností,
- dokáže využívať osvojené vedomosti a zručnosti v bežných životných situáciách,
- komunikuje primerane veku, počúva druhých a rešpektuje odlišný názor,
- spolupracuje a dokáže prevziať primeranú zodpovednosť za svoju úlohu,
- postupne riadi vlastné učenie a reflektuje svoj pokrok,
- kriticky pristupuje k informáciám,
- pozná svoje silné stránky a oblasti ďalšieho rozvoja,
- koná v súlade s hodnotami školy,
- zodpovedne a bezpečne využíva digitálne technológie,
- rozvíja svoj talent a tvorivosť,
- má pozitívny vzťah k pohybu a zdraviu,
- pozná svoju obec, región a kultúrne prostredie a primerane veku sa zapája do života komunity,
- prejavuje rešpekt k prírode a zodpovednosť za životné prostredie.
- Absolvent ZŠ s MŠ Podbiel 246 je primerane veku učiaci sa, komunikujúci, spolupracujúci, premýšľajúci a zodpovedný mladý človek, ktorý: rastie pre seba, pretože poznáva svoje možnosti, učí sa riadiť vlastné učenie a rozvíja svoj talent, rastie pre druhých, pretože rešpektuje, spolupracuje, pomáha a prijíma zodpovednosť za svoje konanie, rastie pre život, pretože dokáže používať získané gramotnosti, hodnoty a skúsenosti v reálnych situáciách, v ďalšom vzdelávaní a v živote svojej komunity.
Pedagogické stratégie školy:
- bezpečné a rešpektujúce prostredie,
- aktívne zapojenie žiaka,
- primerané vysoké očakávania podľa možností žiaka,
- zrozumiteľné ciele učenia,
- učenie v súvislostiach,
- diferenciáciu a individualizáciu,
- podporu spolupráce,
- rozvoj charakteru a metakognície,
- formatívnu spätnú väzbu,
- prácu s chybou ako prirodzenou súčasťou učenia,
- prepájanie poznatkov s reálnym životom,
- bezpečné a účelné používanie digitálnych technológií.
Ponúkame a zabezpečujeme:
- kvalifikované vyučovanie, všetci zamestnanci školy majú potrebné odborné a pedagogické vzdelanie
- vhodné podmienky pre osobný rast, rozvoj vedomostí a schopností, primerané materiálno-technické zabezpečenie
- vhodné podmienky na individuálny prístup k žiakom - nízke počty žiakov v triedach
- skúsenosti s prácou so žiakmi so špeciálnymi výchovnovzdelávacími potrebami a poskytovaním podporných opatrení v spolupráci s odborníkmi, pedagogickým asistentom, školským psychológom a špeciálnym pedagógom
- vyučovanie anglického jazyka od 1.ročníka
- širokú ponuku voľnočasových aktivít na podporu talentov, schopností a zručností ( záujmové krúžky, tvorivé dielne, akcie školy a obce, príprava žiakov na rôzne súťaže)
- plavecký výcvik žiakov, kurz korčuľovania
- školský klub detí v prevádzke od 11:15 do 16:00 hod.
- estetické priestory školy - triedy, počítačovú miestnosť, jazykové laboratórium, školský klub detí, školský dvor, športovú halu a multifunkčné ihrisko v tesnej blízkosti s budovou školy
- akcie zamerané na protidrogovú prevenciu, zdravý spôsob života, ekológiu, spoznávanie regiónu
- organizovanie výletov, exurzií, besied, športových a zábavných akcií pre žiakov aj rodičov
- zapájanie sa do akcií obce
- stravovanie sa v zariadení školského stravovania